Curso de Ecología de la Educación

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Febrero 2021 – Junio 2021
Online

 

En este segundo curso de la  Formación en Ecología de la Infancia abordamos la etapa de los 3 a los 7 años con una mirada ecosistémica, tratando de entender cuales son las condiciones en las que las niñas y niños puedan crecer física y mentalmente sanos y desplegar todo su potencial.

Hasta los siete años, l@s niñ@s están en una etapa pre-abstracta, en la que desarrollo y aprendizaje son distintos aspectos del mismo proceso y suceden de una forma integrada a través del movimiento, la experimentación, el juego,  la interacción con los otros, la conexión con la naturaleza, la expresión artística, el desarrollo de la imaginación y la experiencia en el mundo real.  El papel del adulto no sería tanto «enseñar» cosas concretas, como facilitar las condiciones y el clima afectivo que facilite en lo posible un aprendizaje autónomo basado en la curiosidad, la iniciativa y el juego.

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Programa

El desarrollo infantil de 3 a 7:

  1. El desarrollo infantil de 3 a 7: el papel de las figuras de apego.  Como acompañar el temperamento de cada niño.
    2. El papel de l@s adult@s en la escuela. El/la profesor/a como figura de apego.
    3. El ritmo de la infancia y las bases del aprendizaje. ¿Qué necesitan las niñas y niños?
    4. El cuidado de los sentidos y su integración en la vida cotidiana.
    5. El juego en la etapa 3 a 7: La importancia del juego simbólico.
    6. Juguetes y materiales. Aspectos ecológicos del material infantil.
    7. El juego como cauce de expresión emocional. La dimensión terapéutica del juego.
    8. El juego en el aula. Movimiento, trabajo manual y desarrollo cerebral.
    9. El movimiento y como base para la lectoescritura y el aprendizaje académico. Juegos, corros y cantares.
    10. La expresión artística como manifestación de la psique infantil. La dimensión terapéutica del arte.
    11. La importancia de la voz y la música en la infancia. El espíritu de la quinta.
    12. Cuentos y narraciones: De la literatura a la imaginación.
    13. Somos naturaleza: Conexión con la naturaleza y equilibrio emocional.
    14. Trabajar con la naturaleza, o la naturaleza como contexto de aprendizaje.
    15. Como influye la tecnología en el instinto de juego.
    16. El diseño de los espacios (casa, aula, patio, parques, ciudades) y su impacto en el juego, la creatividad y la interacción social.
    17. Ciudades amigas de los niños y la propuesta de Tonucci
    18. Sexualidad infantil: como acompañarla y protegerla.  Prevención de abusos
    19. Dificultades de aprendizaje y TDAH
    20. El desarrollo de la Infancia en contextos de exclusión y migración.

Profesorado

  • Dra. Ana González Uriarte. Médica Psiquiatra.  Licenciada en Psicología y Terapeuta Familiar.
  • Cristina Cortés. Psicóloga, especializada en apego y trauma.
  • Joan Domenech.  Profesor y escritor.
  • Elena Martín Artajo. Pedagoga, maestra, especializada en pedagogía de apoyo
  • Joaquín Blix, pedagogo y terapeuta Gestalt. Especializado en terapia de juego.
  • José Miguel Castro, profesor de educación artística.  Educación creadora
  • Vera Martín. Diplomada en Educación infantil y profesora de educación artística.
  • José Antonio Corraliza. Catedrático de Psicología Ambiental.
  • Beatriz Janin. Maestra y psicóloga.
  • Francisco Herrero, Educador social.
  • Isabel Fernández del Castillo. Coordinadora de la formación

Metodología

El curso es enteramente online y se desarrollo en el entorno del aula virtual, donde se encuentran alojados las clases grabadas, material escrito y foros.

Incluye:

* una o dos clases semanales grabadas en vídeo que podrán verse a partir del martes de cada semana.
* material escrito
* acceso a foro interno para la resolución de dudas y creación de red.
* a lo largo de la formación se propondrán tareas que serán imprescindibles para la obtención del certificado

Certificación

Formación dirigida a profesionales de la educación, la psicología y la salud infantil:  educadoras, maestras, psicólogos, trabajadores sociales, educadores sociales, terapeutas ocupacionales, etc.  así como a cualquier persona interesada. 

A las personas que hayan realizado la formación completa y entreguen las tareas propuestas se les expide un certificado de participación por el total de horas.  A quienes sólo realicen uno de los cursos (Crianza o Educación) se les expide certificado por ese curso.

Precios

Ajustamos los precios en función del nivel de renta según esta clasificación de países del Banco Mundial:

Curso de Ecología de la Educación (ver precio de la formación completa):

Los precios indicados incluyen un 10% de descuento por pago al contado. Existe la posibilidad de pago en 4 cuotas mensuales hasta el 28 de febrero.

        • Países A:  España y resto de países europeos, Estados Unidos, etc.   360€.
        • Países B:  Chile, Panamá, Costa Rica, Colombia, Ecuador, México, Paraguay, Panamá, Perú, Uruguay, República Dominicana:  288€
        • Países C: Argentina, Bolivia, Guatemala, El  Salvador, Nicaragua, Honduras, Venezuela: 216€

         

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