Curso de Ecología de la Educación

240,00400,00

Abierta inscripción
Online

 

Tras haber abordado la etapa 0 a 3 en la primera parte de la  Formación en Ecología de la Infancia  este segundo curso de la abordamos la etapa de los 3 a los 7 años con una mirada ecosistémica, tratando de entender cuales son las condiciones en las que las niñas y niños puedan crecer física y mentalmente sanos y desplegar todo su potencial.

Hasta los siete años, las criaturas están en una etapa pre-abstracta, en la que desarrollo y aprendizaje son distintos aspectos del mismo proceso y suceden de una forma integrada a través del movimiento, la experimentación, el juego,  la interacción con los otros, la conexión con la naturaleza, la expresión artística, el desarrollo de la imaginación y la experiencia en el mundo real.  El papel del adulto no sería tanto “enseñar” cosas concretas, como facilitar el entorno, las condiciones y el clima afectivo idóneo que facilite en lo posible un aprendizaje autónomo basado en la curiosidad, la iniciativa y el juego.

Los cursos de Ecología de la Crianza y de Ecología de la Educación pueden hacerse en cualquier orden, o se puede hacer uno solo.

Plazo de realización: 6 meses a partir de la inscripción

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Referencia: INF-EDU Categoría: Etiqueta: ID del producto:11860

Programa

El desarrollo infantil de 3 a 7:

  • El desarrollo infantil de 3 a 7: el papel de las figuras de apego. Cómo acompañar el temperamento de cada criatura. Ana González Uriarte
  • El papel del adulto en la escuela. A) El/la profesor/a como figura de apego. Cristina Cortés. B) La educadora como figura de referencia. ¿Qué podemos hacer desde la escuela? Maribel Jimenez Espinosa.
  • El ritmo de la infancia y las bases del aprendizaje. ¿Qué necesitan las niñas y niños? Joan Domenech.
  • La importancia de la comunicación en el desarrollo psicológico infantil. Poner límites tendiendo puentes. Tatiana Sibilia.
  • Los fundamentos neurológicos del aprendizaje. Eva Rodriguez
  • El juego en la etapa 3 a 7 como motor de desarrollo. Joaquín Blix
  • El juego y las actividades manuales en la escuela.  Elena Martín Artajo.
  • Juguetes y materiales. Aspectos lúdicos, sensoriales y ecológicos del material infantil. Maribel Jimenez
  • El diseño de los espacios y su impacto en el juego, la creatividad y la interacción social. Almudena de Benito
  • La expresión gráfica como manifestación de la psique infantil.  A) El dibujo y la pintura como cauce natural de expresión.  Cristina García Miralles.  B) La experiencia del color.  María Martín Artajo.
  • La importancia de la voz y la música en la infancia. María Martín Artajo.
  • La naturaleza como contexto ideal de desarrollo.  El huerto como entorno de aprendizaje.  Isabel Fernández del Castillo
  • Tecnología, pantallas y su impacto en el desarrollo. Ana González Uriarte
  • El juego como cauce de expresión emocional. La dimensión terapéutica del juego.  Joaquín Blix.
  • Cuentos y narraciones: De la literatura a la imaginación.  Elena Martín Artajo e Isabel Fernández del Castillo.
  • La integración sensorial desde un enfoque preventivo. Barbara Viader
  • El cuidado de los sentidos en el ámbito escolar. Elena Martín Artajo
  • Espacios de juego al aire libre: como transformar los entornos para satisfacer las necesidades infantiles a nivel lúdico, sensorial, social y de conexión con la naturaleza.  Almudena de Benito
  • Trastornos del vínculo. Ana González Uriarte
  • Sexualidad infantil: como acompañarla y protegerla. Prevención de abusos sexuales. Ana González Uriarte
  • TDAH desde un enfoque preventivo. Beatriz Janín.

Profesorado

  • Dra. Ana González Uriarte. Médica Psiquiatra.  Licenciada en Psicología y Terapeuta Familiar.
  • Cristina Cortés. Psicóloga, especializada en apego y trauma.
  • Maribel Jimenez. Psicóloga y maestra de educación infantil y de audición y lenguaje
  • Tatiana Sibilia.  Integración relacional
  • Eva Rodriguez.  Enfermera pediátrica.  Especializada en ceuromotricidad y reflejos primitivos.
  • Joan Domenech.  Profesor y escritor.
  • Elena Martín Artajo. Pedagoga, maestra, especializada en pedagogía de apoyo
  • Joaquín Blix, pedagogo y terapeuta Gestalt. Especializado en terapia de juego
  • Cristina García Miralles. maestra de audición y lenguaje. Psicomotricidad relacional.
  • Barbara Viader, terapeuta ocupacional, especializada en integración sensorial
  • María Martín Artajo.  Profesora de canto, maestra Waldorf
  • Almudena de Benito. arquitecta
  • Beatriz Janin. Maestra y psicóloga.
  • Isabel Fernández del Castillo. Coordinadora de la formación

Metodología

El curso es enteramente online y se desarrolla en el entorno del aula virtual, donde se encuentran alojados las clases grabadas, material escrito y foros.

En caso de pago al contado se tiene acceso a los contenidos completos desde la inscripción hasta el final del periodo de vigencia de la matrícula.

En caso de pago mensual va apareciendo una clase cada semana y se mantiene hasta el final del periodo de vigencia de la matrícula.

Incluye:

* 22 temas con 28 horas de clase
* material escrito
* acceso a foro interno para la resolución de dudas y creación de red.
* a lo largo de la formación se propondrán tareas que serán imprescindibles para la obtención del certificado

Certificación

Formación dirigida a profesionales de la educación, la psicología y la salud infantil:  educadoras, maestras, psicólogos, trabajadores sociales, educadores sociales, terapeutas ocupacionales, etc.  así como a cualquier persona interesada. 

A las personas que hayan realizado la formación completa y entreguen las tareas propuestas se les expide un certificado de participación por el total de horas.  A quienes sólo realicen uno de los cursos (Crianza o Educación) se les expide certificado por ese curso.

Precios

Ajustamos los precios en función del nivel de renta según esta clasificación de países del Banco Mundial:

Curso de Ecología de la Educación (ver precio de la formación completa):

Los precios indicados incluyen un 5% de descuento por pago al contado.

        • Países A:  España y resto de países europeos, Estados Unidos, etc.   380€.
        • Países B:  Chile, Panamá, Costa Rica, Colombia, Ecuador, México, Paraguay, Panamá, Perú, Uruguay:  304€
        • Países C: Argentina, Bolivia, Guatemala, El  Salvador, Nicaragua, Honduras, República Dominicana, Venezuela: 228€

Existe la posibilidad de pago en 4 cuotas mensuales.

Descuentos

  • Alumn@s que hayan realizado la formación en Salud Mental Perinatal: 20% de descuento en caso de pago único.
  • Alumn@s que hayan realizado la formación en Lactancia Materna y Salud Mental o el curso de Psiquiatría Perinatal: 10% de descuento en caso de pago único.
  • Reinscripción a seis meses adicionales: 75% de descuento en caso de pago único

 

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